Обеспечение учащегося учебниками

Азбука

В.П.Канакина, В.Г.Горецкий

Русский язык 1-1 класс

Русский язык. Рабочие программы. 1-4 классы. В.П.Канакина, В.Г.Горецкий

Учебник "Азбука" входит в образовательную систему "Школа России".
Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся устойчивых навыков осознанного чтения.
Разнообразные развивающие задания, игры с буквами и словами будут способствовать успешной адаптации обучающихся к учебной деятельности и грамотному освоению знаний в период обучения грамоте.
Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Содержание переработанного учебника имеет ряд дополнений и изменений: скорректированы задания, доработан раздел "Наши проекты", добавлен материал в виде схем, обновлен иллюстративный ряд, переименованы некоторые заголовки, в тексты для чтения добавлены ударения в словах.
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Русский язык

С.Г.Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов

Русский язык 8-9 класс

Русский язык, авторы Бархударова С.Г. и др.

Учебник для общеобразовательных учреждений. Рекомендовано Министерством образования и науки. Российской Федерации 34-е издание. ... С. Г. Бархударов, С. Е. Крючков, Л. Ю. Максимов, Л. А. Чешко. В переработке 25-го издания учебника принимали участие. Н. А. Николина, К. И. Мишина, В. А. Фёдорова. Учебник получил положительные заключения Российской академии наук (№ 2-10106-5215/501 от 02.06.06) и Российской академии образования (№ 01-179/5/7 от 06.07.06).

Русский язык, 5 класс

Ладыженская,М.Т.Баранова

Русский язык 5-7 класс

Русский язык, Ладыженская Т.Л.

Учебник входит в переработанную в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования линию УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. Обновлённый учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологического характера. Новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствуют оптимизации учебного процесса.